为了提高家校协作，提升居家康复技能，让家长更专业的参与到孩子的康复训练中，于2025年4月19日上午，由本中心黄苏丹园长开展本次课题内容为——回合式教学法（DTT），帮助家长掌握专业干预技巧，成为孩子成长路上的最佳搭档！
DTT四要素
1. 指令
目标：让孩子清楚知道该做什么。
关键点：
✅ 简短清晰明确。
✅ 指令要适合孩子的能力范围。
✅ 确保注意力 。
常见错误：
❌ 指令太长、太复杂 。
❌ 孩子没注意时就发指令 。
❌ 重复发指令。
2. 反应
目标：观察孩子是否做出正确行为。
关键点：
✅ 正确反应：立即强化。
✅ 错误反应：
中性反馈+停顿（下一回合）。
启用纠错程序：指令后+辅助。
✅ 无反应：等待3-5秒，给予结果、停顿（下一回合）。
第二回合：指令——还是无反应——结果、停顿。
第三回合：辅助完成（错错辅助）。
3. 结果
目标：让孩子明白“做对=有奖励，做错=无奖励”。
关键点：
✅ 正确反应： 立即给予强化 。
✅ 错误反应：
- 中性表情，不批评 。
- 给予辅助（或降低难度）。
4.停顿：表示一个回合的结束，再下一个回合开始之前要有时间空隙（3~5秒）。
做好家庭教育并非一朝一夕，在本次回合式教学法（ＤＴＴ）家长培训中，大家收获满满。让家长们获得了更有效更专业的知识，希望更好运用在家庭教育中，进一步助于孩子的康复。
